Arte performative

Colecție: Educație teatrală

ISBN: 978‑606‑082‑050‑5; 978‑606‑14‑2134‑3

An apariție: 2025
Tip ediție: broșată
Pagini: 144

Claudia Ene

 

Inserții psihologice în cunoașterea și dezvoltarea mecanismului logic specific de gândire în arta actorului

Coeditare: UNATC Press & Universitaria Craiova

Acest volum este disponibil în regim open access în catalogul online al bibliotecii UNATC, putând fi consultat de abonații bibliotecii.

În cartea ei, Claudia Ene propune o abordare interdisciplinară a formării actorului, situată la intersecția dintre arta teatrală, psihologie și filozofie. Cercetarea descrie mecanismele de gândire specifice procesului actoricesc, pornind de la sistemul lui Stanislavski și de la pedagogia lui Ion Cojar, pe care le pune în dialog cu concepte din psihologia cognitivă, psihanaliza jungiană și fenomenologie. Autoarea investighează procesele cognitive implicate în creația scenică – percepția, imaginația, memoria și gândirea – și propune reinterpretarea unor exerciții actoricești din perspectiva acestor teorii. În același timp, ea explorează rolul inconștientului și al simbolului în construirea personajelor, inspirându-se din psihologia lui Carl Gustav Jung. În lumina fenomenologiei (Husserl, Heidegger), teza redefinește conceptele utilizate în pedagogia teatrală și formuleaz un cadru metodologic pentru formarea actorului contemporan. Scopul final al cercetării stă în elaborarea unui model de antrenament teatral adaptat contextului interdisciplinar al secolului XXI.

Colecție: Educație teatrală

ISBN: 978‑606‑082‑050‑5; 978‑606‑14‑2134‑3

An apariție: 2025
Tip ediție: broșată
Format:
Pagini: 144

Arte performative Imagini în mișcare

Scroll to Top